MODUS 21 - Schule in Verantwortung

Modell Unternehmen Schule im 21. Jahrhundert

Maßnahmen 2003/04:

• Deutsch 8.Jgst.: Die vierte Schulaufgabe soll durch zwei Tests ersetzt werden mit Betonung des schulischen Anteils
• Deutsch 11. Jgst.: Der deutsche Hausaufsatz wird durch ein Projekt mit Präsentation ersetzt
• Deutsch: Gründung eines Leseclubs zu Literatur und Debatte in der Oberstufe
• Englisch und Geschichte in der Jgst. 6.: Die Römer in Großbritanien
• Englisch: Hörverständnistest als Schulaufgabenteil
• Französisch: Schaffung eines Ateliers als Französisch-Deutsch-Workshop
• Kunsterziehung: Projekt zur Umgestaltung des Pausenhofes wird fortgesetzt
• Musik und Physik 8. Jgst.: Akustik-Projekt
• Musik: Romantik-Projekt
• Geschichte: Die Möglichkeit von angesagten Exen in Langform über vier Unterrichtsstunden wird auf alle Jahrgangsstufen ausgeweitet.
• Wirtschafts- und Rechtslehre: Angesagte Exen wie in Geschichte
• Religionslehre: Jahrgangsstufenübergreifender Unterricht
• Mathematik 5. Jgst.: Erstellen von neuen Ferienaufgaben einschließlich eines standardisierten Tests zu Beginn der 6. Jgst.
• Mathematik: Fortsetzung des Regelmäßigen Einsatzes von Freiarbeitsmaterialien
• Mathematik 10. Jgst.: Projekt Vermessungslehre in Zusammenarbeit mit dem Coburger Vermessungsamt
• Sport, Erdkunde, Biologie: Orientierungslaufprojekt
• Informatik: Papierloser Informatikunterricht
• Informatik: Projekt bei Firma Kaeser zur Umgestaltung einer Rubrik der Firmenhomepage mit Präsentation
• EVA-Projekt 5. Jgst. (Eigenverantwortliches Arbeiten in der Eingangsphase des Gymnasiums)
• 4. Deutschschulaufgabe als Textgrundlage für die Gestaltung eines mittelalterlichen Buches in einer 7. Klasse